1
De Kracht van Reflectie in Training
De Kracht van Reflectie in Training
Content
De belangrijkheid van reflectie in het leerproces kan niet worden overschat. Zonder reflectie verandert leren in een louter handeling en met reflectie kan elke ervaring in ons leven worden omgezet in een leermoment. Door middel van reflectie analyseren en creëren we de betekenis van onze ervaringen, koppelen we ons gedrag aan onderliggende attitudes, vergroten we ons zelfbewustzijn, leggen we verbindingen met ons verleden en onze toekomst.
Bekijk de volgende video's en voltooi specifieke taken om een badge te verdienen.
"Reflectief leren is een proces dat zelfonderzoek omvat, waarbij jongerenwerkers hun praktijken evalueren en gebieden voor groei en verbetering identificeren. Het biedt een transformerende kans voor zowel persoonlijke als professionele ontwikkeling, waardoor jongerenwerkers een dieper begrip kunnen ontwikkelen van de jongeren waarmee ze werken en effectievere programma's kunnen ontwerpen. Om dit proces voor henzelf te vergemakkelijken, kunnen jongerenwerkers verschillende methoden van reflectief leren toepassen."
Wat betekenis en waarde geef je aan reflectie in non-formeel leren? Hoe nuttig is reflectie voor jouw professionele ontwikkeling?
- Stap 1. Dit snelle beoordelingsinstrument voor Reflectieve Praktijk geeft aan hoe en in welke mate je Reflectieve Praktijk gebruikt. Download Werkblad 1 om na te denken over reflectieve praktijk in de jeugdsector.
- Stap 2. Bespreek in de peer-groep van trainers de betekenis van reflectie voor jou en noem tot 3 zaken over de waarde van reflectie in een non-formeel onderwijs en het professionele ontwikkelingsproces van trainers.
Inspirerende bronnen:
- Artikel van Focus Learning "Reflectief Leren voor Jongerenwerkers" door Matteo Bartolini
Nectarus-organisatie heeft deze educatieve bron en activiteit voor het eerst gecreëerd voor de trainingscursus "De Kracht van Ervaring".
Deze activiteit ondersteunt de competentieontwikkeling van trainers op het gebied van "Leren Leren". De inhoud van de activiteit en de criteria voor het uitreiken van badges zijn in overeenstemming met het Europese Trainingsstrategie (ETS) competentiemodel voor jongerenwerkers die internationaal werken:
- Competentie in het beoordelen van eigen leerpunten en vaardigheden
- Competentie in het erkennen en omgaan met onverwachte leermomenten en uitkomsten
Wil je onze organisatie, deze activiteit en/of badge onderschrijven - stuur ons een e-mail! Neem contact met ons op via info@nectarus.lt voor verdere vragen.
Get activity badge
Reflecterende Praktijkbeoefenaar Get this badge
Badgeverdieners hebben vaardigheden aangetoond om zelfreflectie op leren te initiëren en te ondersteunen.
Om deze badge te krijgen, moeten trainers:
- Een zelfbeoordelingsvragenlijst invullen over Reflectieve Praktijken en delen over de waarde en voordelen van reflectie in niet-formeel leren en de professionele ontwikkeling van trainers.
Activiteit inhoud en criteria voor het uitreiken van badges zijn in overeenstemming met het competentiemodel van de Europese Trainingsstrategie (ETS) voor jongerenwerkers om internationaal te werken.
Leerduur: 1 uur
Tasks
Task no.1
Evidence verified by: one activity organiser
Voltooi twee badge-taken en upload relevante resultaten voor het volgende:
- Gebruik het werkblad Verandering
- om een zelfevaluatie uit te voeren over reflectieve praktijken en upload de resultaten. Deel jouw betekenis, waarde en voordelen van reflectie in niet-formeel leren en de professionele ontwikkeling van trainers.
Skills
ETS-TR
#Het beoordelen van eigen leerprestaties en competenties
ETS-TR
#Het erkennen en omgaan met onverwachte leermomenten en resultaten
Organisers
Awero
Badge issuer recognized with
Awero not-for-profit organisation manages this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@awero.org.
Platform
Change to another language:
