Kritisch denken - L2.1

Content

Kritisch denken: Het vermogen om zelfstandig te komen tot weloverwogen en beargumenteerde oordelen en beslissingen.
﻿
Kritisch denken is cruciaal om met onzekerheid, complexiteit en verandering om te gaan. De hoeveelheid informatie die online beschikbaar is, maakt dat het van cruciaal belang is om onderscheid te kunnen maken tussen echte feiten, propaganda, meningen en geruchten.
﻿
Werkgevers verwachten tegenwoordig kritische denkers. Maar de wijze waarop van je verwacht wordt kritisch te denken verschilt per werkgever. Carrieretijger geeft goed aan op welke manier jouw werkgever waarschijnlijk van je verwacht om kritisch te zijn. 
﻿
﻿SLO geeft aan dat een leerling een kritisch denker is als hij uit gewoonte nieuwsgierig is, goed geïnformeerd wil zijn en informatie wil ontvangen, een open houding heeft, flexibel is en zich bewust is van mogelijke persoonlijke vooroordelen. 
Een kritisch denker is eveneens zorgvuldig bij het nemen van beslissingen, bereid om te heroverwegen en ordelijk in complexe zaken. De leerling zet zich in om relevante informatie te zoeken en juiste criteria te kiezen en streeft naar resultaten die zo nauwkeurig zijn als het onderwerp en de omstandigheden van het onderzoek vragen.
﻿
Samengevat gaat kritisch denken volgens SLO om:
uit gewoonte nieuwsgierig en leergierig zijn.
goed geïnformeerd willen zijn.
open staan voor andere meningen, ideeën en verschillende wereldbeelden.
informatie kunnen en willen vragen, geven en ontvangen.
bewust zijn van mogelijke persoonlijke vooroordelen.bereid zijn genomen beslissingen zorgvuldig te heroverwegen.
nauwkeurig werken en streven naar het gewenste resultaat.
evalueren van de opbrengst.
reflecteren op het proces.
﻿
Hoe kun je kritisch denken oefenen? In deze leer activiteit gaan we daarmee aan de slag met behulp van een video van 'Dumpert filmt je werkplek; Meerijden met de autoberger.'
﻿
﻿
1. Interpreteren: Bedenk wat de overeenkomsten en verschillen zijn tussen jouw huidige werk en het werk van de autoberger
2. Analyseren: Denk jij dat de wijze waarop de autoberger werkt aansluit bij de wensen van de autorijders? Hebben deze autorijders dezelfde wensen als de mensen waarvoor jij werkt?
3. Evalueren: Bekijk je antwoorden op de twee voorgaande vragen over Interpreteren en Analyseren, maak nu een onderscheidt tussen wat een persoonlijke opvatting is en wat een feit is. Je kunt dit eventueel doen met behulp van de video over feiten en fabels, en je kunt het toegevoegde werkblad gebruiken. 
﻿
4. Concluderen: Welke conclusies kun je trekken nu je feiten en persoonlijke opvattingen naast elkaar hebt gelegd?
5. Uitleggen: Presenteer in een korte video opname, met onderbouwing hoe jouw werk kan aansluiten bij de wensen van de mensen waar jij voor werkt.
6. Houding: Welke houdingsaspecten van kritich denken heb jij? Vinden jouw collega's ook dat jij deze houding hebt?
uit gewoonte nieuwsgierig en leergierig zijn;
goed geïnformeerd willen zijn;
vertrouwen in het eigen vermogen tot redeneren;
open staan voor andere meningen, ideeën en verschillende wereldbeelden;
andere meningen accepteren en er respectvol mee omgaan;
bewust zijn van mogelijke persoonlijke vooroordelen;
bereid zijn zorgvuldig genomen beslissingen te heroverwegen.
 
Je kunt nu de badge behalen door twee korte evaluatie en reflectievragen te beantwoorden. Deze vragen zullen door Rotterdam City of Learning worden bekenen en beoordeeld.

Get activity badge

Kritisch denken - L2.1 Get this badge

"Een kritisch denker is zich bewust van zijn denken en handelen. Zonder daartoe aangespoord te worden bewaakt en stuurt hij zijn cognitieve activiteiten en de resultaten daarvan. Zo nodig corrigeert hij zijn beslissing, opvatting of handelen (SLO)."
﻿
De houder van deze badge weet zelfstandig naar eigen gedrag te kijken rondom kritisch denken en kan meedenken in oplossingen bij eigen taken. De badgehouder begrijpt wat kritisch denken is. 
Volgens SLO: "uit gewoonte nieuwsgierig en leergierig zijn. Goed geïnformeerd willen zijn. Open staan voor andere meningen, ideeën en verschillende wereldbeelden. Informatie kunnen en willen vragen, geven en ontvangen. Bewust zijn van mogelijke persoonlijke vooroordelen. Bereid zijn genomen beslissingen zorgvuldig te heroverwegen. Nauwkeurig werken en streven naar het gewenste resultaat. Evalueren van de opbrengst. Reflecteren op het proces."
﻿
De activiteit waarin geleerd werd heeft 15 uren geduurd.
﻿
Deze badge heeft NLQF niveau 3, zelfstandig werkende
﻿
Hierbij heeft de houder van de badge heeft gewerkt aan vaardigheid kritisch denken.
Deze vaardigheden zijn nodig binnen het beroepsveld Mobiliteit.
﻿
Het vaardigheidsmodel dat gebruikt werd voor deze beoordeling is LifeComp, ontwikkeld door de Europese Unie. 
De gedane activiteit maakt onderdeel uit van de learning playlist basiscompetenties. 
﻿
De houder van de badge dient binnen 2 jaar na uitgave deze vaardigheden opnieuw te toetsen en laten beoordelen.
﻿

You have to finish 1 task to get the badge

Tasks

Task no.1

Evidence verified by: one activity organiser

Leg kritisch denken in je eigen woorden uit.

Task no.2

Evidence verified by: one activity organiser

Benoem in welke situaties jij informatie met een vooroordeel tegemoet treed en hoe je dit kunt tegengaan.

Skills

ESCO

#address problems critically

ESCO

#think analytically

Personal development

Added to playlist (0)

Organisers

Rotterdam City of Learning

Badgecraft hosts this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@badgecraft.eu.